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早读课，成才口语辅导。
“今天咱们练情景对话，”
“假设在图书馆遇到外国友人问路。”
翻开笔记本，故意在空白处写下 “puter”“knowledge” 等单词。
“比如这句，”
“The library has abundant resourot only for study but also for expl new knowledge，”
“记住这种结构，考试能加分。”
刘楚生趴在桌上嘟囔。
“哪有外国人来咱们小县城图书馆？”
话虽这么说，还是掏出皱巴巴的笔记本抄写。
李雨霏盯着成才写上的例句，开口说道 。
“这种双重否定的用法，”
“上次模拟卷的阅读理解出现过。”
“对！”
成才眼睛一亮，从书包里翻出张泛黄的报纸。
“我昨天在《英语周报》上看到，”
“现在流行用科技主题考作文，”
“大家多积累点相关表达。”
指着报纸上摘抄的段落，故意放大声音。
“像With the development of puter teology这种开头，“
”万能又高级。”
午休时间。
成才抱着一摞作文选走进教室。
故意把最上面那本倒扣在桌上。
李雨霏眼尖，瞥见露出的标题《逐梦路上的坚持。
“你怎么总研究作文书？”
“我觉着今年可能考励志类题目。”
成才挠挠头，把书推过去。
“这本里有篇写科学家追求真理的范文，“
”用了爱迪生、居里夫人的例子，“
”比张海迪那套老素材新鲜。”
学习小组的其他三人也围了过来。
“还有这个排比开头，“
”梦想是灯塔，是火种，是指引方向的罗盘“
”特别适合写在作文第一段。”
晚自习的数学时间，成才把历年真题铺了满桌。
“大家看这道解析几何题，”
他用红笔圈出 20 题位置。
“93 年、94 年都考了圆锥曲线，“
"今年很可能还出这类题型。”
边说边在草稿纸上演示.
“辅助线要标字母，解题步骤分点写，"
"阅卷老师看着清楚。”
从口袋掏出块橡皮擦.
“上次模拟考我步骤写得乱，"
"明明算对了也被扣了三分，"
"大家千万别学我。”
“你最近对这些细节特别执着。”
李雨霏抬眼看了下成才。
“细节决定成败嘛。”
”还有这个，是我特意为你准备的“
把复印好的三篇作文放在李雨霏桌上。
“在书店淘到的范文，感觉和最近模拟卷的出题方向很像。”
作文标题分别是《坚持成就梦想》《科技点亮未来》《奋斗的意义》。
都是前世经历过的此次高考作文的核心主题。
李雨霏翻开纸张，眼睛突然亮了。
“这篇《科技点亮未来》的结构特别好，”
“用了提出问题、分析问题、解决问题的模式。”
转头招呼小组其他人。
“快来看，这些范文值得借鉴。”
刘楚生凑过来......
“大才子就是大才子，连淘书都能淘到宝贝。”
用铅笔在 “计算机改变生活” 的段落下面划线。
“这个例子我记住了，考试首接搬。”
看着大家认真摘抄的样子，成才悄悄松了口气。
只能这样了，就当自己给几人送个毕业大礼包吧！
不能透露太多，更不能首说。
不然，等高考完了，这么多的巧合，自己怎么解释！
正前方倒计时牌上的数字变成了 “10”。
“再坚持十天。”
